項目

配慮事項等

構想用紙

１．序論

（１）背景

�@問題文の中のキーワードとなっている事柄の「どのような社会的背景から生まれたのか」「今、どうして大きな社会問題となっているのか」等が「背景」である。

（２）定義

�@「定義」とは自分の課題解決のための「結論」である。

�Aキーワードとなっている事柄の解決のために「今、これをしなければいけない」「この点に力を入れる」と自分の考えをズバリと述べる。

（３）観点

観点は、解決のための意見のキーワード的なものである。

定義を受けて、序論として終える。

２．本論

（１）柱

�@本論の見出しである。

�A２０字以内でまとめ、インパクトを与える。

�B観点と論の内容と合致させる。

キーワードを使って短めに書く。

（２）論

理論、意見、理想像を書く。現在形で終わる。

課題解決のための自分の意見・考えなどを書く。

（３）策

�@学級担任、教科担任として自分がどのように指導するかを書く。

�A具体的に全体的に説得力が出てくる。

今後、教師として自分がどのように課題を解決していくかなどを具体的に書く。

３．結論

まとめ

�@１文目で本論をまとめ、２文目では第３の観点に触れ、３文目は自らの意欲や決意を表す。

�A最後の１文は、教職に対する意欲を示してまとめる。

キーワードを生かし、第３の観点、教師としての決意などを書く。